政治备课组工作总结

时间:2024-10-17 15:59:48
政治备课组工作总结

政治备课组工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的政治备课组工作总结,希望对大家有所帮助。

在学校的正确领导下,本备课组全体成员积极努力,认真工作,积极实践新课程改革,以培养学生的创新精神与思维能力为着力点,全面推进素质教育。为更好地完成学科工作,提升备课组综合能力,为下一阶段工作打好基础,现将本学期工作总结如下:

一、转变教学观念,提高课堂效率

本学期,为了适应新课标的要求,学校非常重视对我们的培训,为我们提供了一系列学习平台。如:

1、开通了河北省中小学继续教育网。我们组非常重视这次学习机会,始终把加强学习、提高认识、转变观念放在教学首位。

2、请各地教育教学名师为我们进行培训(如:杜郎口中学的孙玉生;哈师大附中的郭建民等)。通过经常性的学习和交流,本组成员对新课标有了较为深刻的认识,教学观念有了一定的转变,教学水平也有了相应的提高。

3、参加了秦皇岛市教育局组织的“生本教育理论与实践研讨班”。此活动给我们很多触动,尤其是教学理念上与兄弟学校有很多差距,这都是我们努力的方向和动力。

4、积极实践学校推行的高效课堂。在导学案的编写、上课环节的优化、课后辅导等方面都进行了完善,充分调动了学生的积极性,较好地提高了课堂效率。

二、凝聚集体智慧,提高备课效率

新课标的高三教学与过去的有很大不同。首先是思想政治教材全新改版和教材内容重新整合。其次是高考考纲和说明有了新的解读。为此,在备课方面需要有新的思路。

第1页共3页开学初,本组制订了较为详尽的教学计划,在每周三进行的集体备课活动中,组内成员积极主动,认真准备。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生,研究教材重点、难点、知识点,关注新课程改革下对学生情感价值观的'培养和教育,研究教法、学法,研究高考真题并从中获取近年新课标的高考动向,注重学生思维的训练和创新能力的培养。各位老师相互交流,各抒己见,在探讨对比中,做到资源共享,优势互补。树立“科学规划、探讨交流、资源共享、共同进步”的集体备课理念。

在全组成员的共同努力下,我们已经形成了常态化工作状态。每个人都积极投身学校的教育教学工作中,努力为学生服务,着力提高教学水平,为学校发展尽心尽力。

三、整合信息技术,实现资源共享

政治课堂信息量大、与时事联系紧密。我们力求做到每堂课都采用课件教学,努力构建本学科的课件、导学案、专项训练、高考真题库体系。提高自身的教学能力和创新能力,增强学生的自主学习意识和学习创新能力。为此,我们加强了教材与现代信息技术的整合。

在教研组长尹红老师的指导下,我们通过局域网、百度文库、中学试卷网等工具,进一步加强与本组成员之间以及名校名师之间的交流,进一步实现资源共享。

四、做好常规工作,养成良好习惯

加强组内教师的相互听课,相互交流相互借鉴,共同提高。坚持听课评课制度,虚心向同行学习,取长补短,本学期人均听课节数20节,通过听课、评课、分析研究,寻找不足,研究对策,很好地提高了课堂效率。在平时教学中,严格落实学校教学常规,为实现学校提出的“双基”教学目标,培养学生良好的学习习惯,我们力求做

第2页共3页到:作业要规范;有错能及时订正;对问题较大的作业尽量面批;加强个别辅导;多鼓励,少批评,激励他们学习的动力,促进整体学习成绩的提高。到目前为止,课堂教学秩序良好。

五、关注学生状态,加强心理疏导

在了解学生实际的基础上,经常利用课余时间与学生倾心交谈,鼓励他们确立正确的学习态度,积极面对人生,充分发挥政治课的思想教育功能,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

六、精心挑选资料,提高利用效率

在做好新课教学工作的同时,本组还非常注重对学生实战能力的培养。根据本校学生实际,本学期我们征订了《曲一线五年高考三年模拟》资料,做到精做精研、精讲精练,收到了很好的效果。与此同时,每次考试前,我们都会积极备战,做到有的放矢。每次考试之后,我们都要开一次备课组总结大会,认真分析讲评,对前一段教学总结反思,同时制定下一阶段的教学计划,效果显著。

总之,在过去的一学期,我们有成绩也有不足。比如学生对政治不感兴趣,对政治学科不重视的现象较为严重;同时,如何激发学生兴趣,提高学习效率也将成为是我们今后探索和努力解决的大方向。但我们相信,在总结本学期经验教训的基础上,在各位同仁的共同努力下,下一阶段各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。

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