老师座右铭

老师座右铭

1、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

2、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

3、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

4、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

5、教师的人格形象是一种无价的教育资源。

6、生以求知为乐，师以从教为荣。

7、教育不仅是种职业，也是一项事业。

8、努力让学生的每一天都充满希望。

9、与孩子交心，就是与未来对话

10、走进学生心灵，多为学生喝彩。

11、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。

12、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

13、人生就好像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。

14、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

15、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

16、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

17、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

18、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

19、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

20、没有真爱，就没有真教育。

21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

22、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

23、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

24、师爱为魂，学高为师，身正为花。

25、教育无小事，教师无小节。

26、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

27、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

28、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

29、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

30、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

31、让爱点燃希望，用心照亮前程。

32、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

33、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

34、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

35、与孩子一起撰写自己发展的历史。

36、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

37、不但要蹲下来和学生交流，更应该在心灵深处和学生保持一致的高度。

38、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

39、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

40、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

41、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

42、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

43、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

44、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

45、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

46、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

47、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

48、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

49、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

50、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

51、有所尝试，就有所作为。

52、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

53、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

54、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

55、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

56、拥有宽容将一生收获笑容。

57、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

58、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

59、独物之教风，以尽匹夫之责。

60、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

61、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

62、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

63、站一天讲台，奉毕生真情。

64、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

65、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

66、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

67、爱是走进学生心灵最近的路

68、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

69、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

70、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

71、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

72、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

73、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。

74、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

75、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

76、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

77、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

78、爱声如爱己出，育人为己任。

79、心系学生进步路，情系学生身边事。

80、常怀律己之心，常思为学之道。

81、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

82、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

83、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

84、明天的路在今天，今天的路在脚下。

85、在学习中积淀 在实践中成长。

86、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

87、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

88、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。< ……此处隐藏8992个字……>

5、用一生的精力去教育一个人，去启发一代人的思想。

6、一切为了学生，一切为了学生。

7、名副其实的教育本质上是品格教育。

8、让星星填满夜空，让孩子们填满心灵。

9、去学习，去判断，去仔细思考，去辨别，去认真行动。

10、用真诚对待每一个孩子，用爱心引导每一颗心。

11、总是用欣赏的眼光看学生，总是用宽容的态度对待学生。

12、感人的对话可以治愈孩子的创伤。

13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

14、用爱心对待学生，用真心去感受学生，用真心去教育学生。

15、没有遗憾，有一颗追求的心！

16、好习惯是一生的收获，坏习惯是自我毁灭。

1、问题是数学的心脏。

2、尽职、学习、反思。

3、精，勤，敬，紧，静。

4、习于智长，优与心成。

5、学高为师，身正为范。

6、勤于施教，安于乐教。

7、爱生如子，爱校如家。

8、兴学之本，惟有师范。

9、真情教书，真心育人。

10、把一切知识教给一切人。

11、宽容别人等于祝福自己。

12、为人要正直，做事重责任。

13、老师像园丁，浇花要浇心！

14、一位好老师，胜过万卷书。

15、选择了远方，就要风雨兼程。

16、奉献人生，付出才会有收获。

17、踏踏实实做人认认真真做事。

18、命运之绳定会握在自己手中。

19、爱己之心爱人，律人之心律己。

20、创新始于积累，积累始于足下。

21、怎样的老师，造就了怎样的学生。

22、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

23、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

24、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。

25、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

26、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

27、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

28、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

29、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

30、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

31、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

34、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

35、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

36、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

37、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

38、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

39、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

40、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

41、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

42、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

43、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

44、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

45、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

46、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

47、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

48、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

49、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

50、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

51、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

52、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

53、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

54、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

55、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

56、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

57、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

58、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

59、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

60、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

61、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！

62、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

63、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

64、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

65、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

66、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

67、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

68、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

69、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

70、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

71、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

72、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

73、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

74、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

75、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

76、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

77、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

78、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

79、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。