小学日记

【精选】小学日记（通用38篇）

一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学日记，希望对大家有所帮助。

　　小学日记 篇1

舒适、快乐的暑假一晃过去，迎接我们的是为期五天的军训。对于我这样整整一个暑假很少参加锻炼的同学来说，军训简直无法让人接受。

今天是军训的第一天，我抱着试试看的态度参加了军训，这一天让我们心情从期待渐变成失望乃至痛苦。当一个晒得油黑的教官来到我们班时，我心里一紧张，他是不是想让我们晒得和他一样黑呀！但这毕竟是我第一次参加军训，不管怎么说都是有点期待的。

听教官说要训练我们的“军姿”，顾名思义就是军人的姿态了。实话说我真的坚持不了，因为这个站的方式和我以前的大不一样，这八字步我怎么也站不惯，这手指我也不喜欢并拢，有时候有意识地并拢它，可不一会儿它又不自觉地分开了。今天我们没经历炎日，但经历了秋雨，我感谢秋雨，它给我们的军训带来了几丝趣味。越到后来，我的耐心就都被磨光了，军训一点也不好玩，我抱怨着。

当教官说结束的时候，我真是欣喜若狂。腰酸背痛的我，想起了老师和教官的辛苦，他们跟我们是一样辛苦的，我们应该体谅他们，不要惹老师生气，一切活动听从教官指挥，这样才能减轻老师的负担。

所以我要坚持！坚持！

　　小学日记 篇2

今天是除夕之夜，早晨起床后我和哥哥姐姐妹妹一起贴对联，哥哥负责贴，姐姐扶梯子负责哥哥的安全，我负责给哥哥传递对联，妹妹负责拿胶布，我们分工明确井然有序有说有笑，可开心了。

下午到了包饺子的时候，我对妈妈说：妈妈您能教我包饺子吗？这是老师布置的其中一项作业。妈妈说：好的。妈妈嘱咐我先把小手洗干净，我快速的来到妈妈身边坐下，妈妈先示范了一遍，让我认真看，告诉我包饺子的要领，我看了几遍后便照着妈妈的样子包起来，虽然样子不是太满意可是还是觉得挺不错的，妈妈还夸我来着，当我包的饺子下锅时，我跟妈妈一样守在锅边，我在很用心的等着我的成果出炉，终于吃到自己亲手包的饺子了，有种成就感，我骄傲的站在妈妈身边对妈妈说：妈妈，您尝尝我包的饺子。妈妈吃到嘴里开心的说：真好吃，儿子你真棒！

晚饭后我们全家人聚在电机旁，一起看春节联欢晚会，那清脆的歌声，欢快的小品，神奇的魔术精彩的节目陪我们度过了一个愉快的除夕之夜。

　　小学日记 篇3

我是位“地理学专家”，全世界的国家名称我无一不晓。可是我那“贪玩”老妈只知上网“漫游”，八十分技术已是“炉火纯青”，但其它任何知识“一无所知”。中午吃饭，我借此机会考考老妈几道地理题，看她能得多少分！

以前都是老妈在饭桌上给我讲这讲那，今天倒好，她反而成了我的“得意门生”。当我提出要求时，老妈是死活不干。可在我“三寸不烂之舌”的猛烈“进攻”下，她只好乖乖就范。

“‘贪玩’1号请听题。澳大利亚首都是哪座城市。”老妈冥思苦想……”十、九、八、七……时间到，对不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你脑子打架呢？老妈，我没猜错吧！”“第二题，‘世界钟城’在哪国的哪座城市？”“瑞士的……”看到老妈张口结舌的窘样，我得意地一口报出：“伯尔尼！”“为了“激发潜力，活力无限”，给老妈灌点“激活”吧，那就来条亚马逊，是世界第几大河流？”“1——1！”“恭喜你，答对了！”“老妈你别得意，我肚里的考题一道道，随而便之就能把你考傻了眼！”

“今天我告诉你的道理是：活到老，学到老，还有三分没学倒。温故而知新啊！”

　　小学日记 篇4

其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。

我更愿意去想，汉字那么枯燥、单调、难写，难学难记。然而今天老师给我们上了一课，让我改变了看法。

上课的时候老师告诉我们，有人在“桥”字旁边写了“wo”字。这样可以吗？为什么不能把木头旁边的字改成wo旁边的字？因为wo这个字代表农作物，用农作物的茎秆搭桥怎么会离开呢？我想了想：没错，人走在农作物秸秆做的桥上会垮塌，起不到桥的作用，会淹死人！

像这样的汉字还有很多，比如“从”就很有意思。为什么？你觉得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聪明。而“从”字包含了这些东西。你看，“从”字左边是个“耳”，代表耳朵；右边上面两点看起来像眼睛；右边中间是一个口；下面是一颗心。这个汉字很有意思！

“太阳”和“睡眠”这两个词也很有意思。“孙”字左边有个“子”，右边有个“小”。“小”“子”自然是指晚辈，所以“孙”字由“子”“小”组成。“睡”字左边是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下来了，肯定是休息睡觉的时候了。

其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。

　　小学日记 篇5

作为中国人的母语，我从出生开始就一直享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解和知识的增长，我更喜欢汉字了。

你看，我们很多汉字都是从特定的事物或表情演变而来的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起来像一个在哭的孩子，“笑”字看起来像一个人眯着眼睛在笑。

汉字不仅有有趣的形状，而且有更多有趣和丰富的含义。就像那天，我和爸爸在玩造句游戏。我先提了个问题，用“果然”做了个句子。我不假思索地回答：“天气预报说要下雨，第二天就要下雨了。”轮到爸爸狡猾地笑着说：“我吃了个苹果，出去玩了。”我哭笑不得。这是OK？爸爸看到我满脸疑惑，笑吟吟地解释说：“这就是汉字的美。每一个字都有它的意义，分开了就变成两三个字，就有了新的完全不同的意义。”我们用这种方法造了很多句子，比如“头发”“牛顿被苹果砸到了，发现了引力。”“灯”“桥上有很多路灯，灯光很亮。”爸爸说得对，我理解汉字的含义是多种多样的。

汉字太有趣了，我被深深吸引住了。来到汉字王国，你会发现更多的奥秘！

　　小学日记 篇6

有人说，暖，是冬日里的一缕阳光。是的，它给予我们温暖。在我们的生活中，暖，是随看不见摸不着，却能感受到。暖，一个平凡的字，却温暖了我的心。

每天放学后，回到家的晚上，无力的打开灯，灯光有些刺眼，隐约看到桌上有一杯热气腾腾的牛奶，我无暇顾及这杯牛奶，它每天都会出现在这里，现在我正被另一件事所困扰。

回想曾经的我，写起作文来，那是风云流水，叱咤风云。可现在我却为一篇《母爱》为题目的作文为难，因为妈妈不爱我了吗?不是的，因为爱我不够深吗?也不是，那到底是因为什么呢?为什么我就表达不出妈妈对我的爱呢?我扪心自问，脑袋不停的转。手不经意间，碰到了桌上的牛奶，我一仰头，牛奶一饮而尽，香甜的味道沁人心脾。哦，我明白了，明白了母爱是什么，原来母爱就藏在这一杯牛奶里了，烦恼一下子就抛到九霄云外了。< ……此处隐藏10805个字……>看了这么一段话，眼泪已经打湿了我的衣服。突然很想回到我报一年级的那一天。看完那段话，突然想好好珍惜红星路小学的每一天。因为红星路小学有我的家庭成员：谢校长、潘老师、董老师、王老师、杨俊浩、值班大叔。这些都是我对母校的关心！

　　小学日记 篇33

今天是我的快乐日，因为我得到了一份非常特别的礼物，我用100颗星星买的。如果我做得好，我妈妈会给我一颗星星

今天中午一到家，我就看到桌子上有一个大行李箱。这是什么东西？我好奇地打开了盒子。哇！原来是我期待已久的显微镜。我好开心，我带宝宝去我房间，赶紧研究一下。显微镜有两个目镜、三个物镜和一个反射镜。妈妈对我说：“我们一起做实验吧。”我立刻鼓掌。

我们先观察叶子，我妈让我从花盘里摘一片叶子。叶子很普通，上面只有几条细线。不过显微镜下的叶子就不一样了。它们上面覆盖着线圈和管子。我妈跟我说，圆圈叫细胞，那些管道就是连接细胞，供给细胞营养的通道。晚上蚊子不停骚扰我。爸爸用电蚊拍打死了一只蚊子，我们就把蚊子放在显微镜下观察。耶！这只蚊子太可怕了，它的肚子和腿上长满了毛，嘴里还插着一根长长的管子，用来吸我们人类的血。哼！该死的蚊子，终于看到你的真面目了。

后来我们观察了自来水和花露水，真的很有意思！显微镜把我带到了一个奇妙的微观世界，收到这样的礼物我感到无比的开心！

　　小学日记 篇34

我最喜欢的礼物是2008年7月6日爸爸妈妈给我买的，庆祝我考100分。这是我期待已久的自行车。它全身都是白色的，有一个存放东西的架子和一个黑色踏板。

珍贵的礼物周六，我起得很早，早饭吃得很好，就让妈妈学骑自行车，妈妈马上答应了。我把自行车从车库里拿出来，怎么骑，不管怎么样，我上了车，坐在车位上，没骑几米就扑通一声倒了。我又试了一次，又摔倒了。我留了句：“错误，错误，纯错误。”我又开始骑了，但是自行车好像在跟我开玩笑，它让我一次又一次的摔倒。我有点沮丧，心想：“骑自行车太难了！我还是不学为好！反正学与不学的最终结果就是我最多不会骑自行车。”但我又想，“这样不行。我提出要骑自行车！还是继续学吧！”我是这样想的，也是这样做的，只不过后面有根铁棒。当我要摔倒的时候，我妈抱着铁棒往反方向拉，我又平衡了。就那么几次，我慢慢掌握了骑自行车的技巧。最后我学会了骑自行车。我挣脱了妈妈的搀扶，向前开去，一米，十米，二十米……一百米。我欣喜若狂，因为我真的学会了！

因为它，喜欢它。这份礼物让我明白了一个道理：坚持，就有成功的可能。

　　小学日记 篇35

那天晚上，我突然想到明天是我的好朋友李爱林的生日。她也邀请我参加她的生日聚会，但她一时不知道送什么好。她打电话来的时候我正在绞尽脑汁：“别忘了明天的生日聚会，记得过来！”听说赶时间，也没准备什么礼物。现在是十点半。我该怎么办？突然，我想到了一个好办法。

我迅速把手工艺课上用的彩色纸板切成小块，在每一块上写下祝福，然后包起来，然后生日卡就新鲜出炉了。然后我把这些卡片放进一个小盒子里，用丝带扎好，生日礼物就完成了。但是，我心里还是直犯嘀咕。不知道李爱林喜不喜欢这么不起眼的生日礼物。

第二天早上，我穿上最喜欢的黄色t恤和牛仔裤，戴上蝴蝶吊坠，带着精心准备的礼物出发了。

当我到达李爱林家时，我犹豫着要不要把礼物递给她。李爱林热情地接待了我，打开小盒子：“这是你自己做的吗？”真的好！"

“你不觉得太简单了吗？”我低着头说。

“没有！”她说：“只要你真心诚意的给我做一份礼物，只要不是伪装或者敷衍，哪怕是简单的礼物都是珍贵的！”

听了她的话，我明白了一个道理：朋友之间一定要真诚，真诚相待！

　　小学日记 篇36

春风爱抚着世界上的一切，晶莹的露珠滋润着花朵和嫩草，虫鸟的声音为大自然增添了一种别样的生机。

走进教室，气氛似乎很神秘。今天是特别的一天吗？

我不知道今天是谁拍了我的肩膀。原来是陶谦。他说，给我一个“礼物”，然后离开。这是什么礼物？我的第二个和尚很困惑，很想知道这个礼物是什么。

早自习结束后，陶谦走上前说：“赵宁，你的语文分层测试怎么样？”“分层测试？老师说要做吗？”“对，对。”一旁的王子杨也插话了。耶稣基督！得搞错！“你确定，确定？”“嗯！”但我记得马老师没说。怎么回事？“昨天去哪里了？”“分层测试阅读天堂。”我开始头晕了。我忙着翻书包，却找不到语文分层考试。找一个中文分层测试迫在眉睫。如果被马老师发现，后果不堪设想。我赶时间。哎，奇怪，上次交的时候没发下来。不。我转过身问尹寻义：“语文分层考试是在我自己的地方吗？昨天要不要做一个语言分层测试阅读公园？”“不！没有！”就在我怀疑的时候，陶谦出现了，说：“愚人节快乐！”“哼，好你个陶谦，敢骗我！这是原装的礼物！你不想跑！”陶谦跑了，我努力从他身上恢复过来。

现在回想起来，真的很难忘！

　　小学日记 篇37

每当我打开珍藏在糖果盒里的手链，我就会想起季欣蕊。

上小学一年级的时候，季欣蕊和我是同班同学，我们一起玩，一起闹，一起写作业，我们不知不觉就成了形影不离的好朋友，一直到三年级。

有一天，发生了一件不愉快的事，我把她送给我的手链弄丢了，我左找右找就是找不到那条手链，我把这件事告诉她，她气的话也说不出来，我和她解释：“我不是故意的。”她生气地说：“谁叫你弄丢的！”说完她头也不回地走了，从此我们的友谊破裂了。

转眼几个月过去了，直到领奖状那一天，她好像变了个人似的，一直看着我，应该是有话想对我说，忽然她跑过来，从包里拿出了一条手链，我惊讶地看着她。她说：“那次是我不好不应该说你的，这条手链送给你，留作纪念吧。四年级我就不在这所学校念了。”说完她把手链塞到了我的口袋里。

季欣蕊跟着她的爸爸、妈妈到伍佑去了，从那天以后，我们俩再也没有见过面。

我把她送给我的手链珍藏在糖果盒里，一看见这条精美的手链，我就仿佛看见季欣蕊在我身旁。

　　小学日记 篇38

清晨的校园与往常一样，但我们班级的走廊上挤满了同学。

推过人群，我发现门已锁上！您知道吗，我们班还没有确定谁将打开门！

十分钟过去了，过道里有越来越多的同学。有些人来回走动，有些人躺在窗户旁望着，有些人愤怒地敲门。

一些同学终于忍受不了了，经过三步又两步，他们冲出了我的视线。尹蕊甚至向我借了一些订书钉，准备模仿电视上的解锁。但是，锁没有打开，但是拿到钥匙的学生回来了。由于钥匙数量众多，学生不得不尝试一把，但他们很久没有打开门。“我来了！”季义忠自信地说，然后高兴地拿起钥匙，迅速地一个接一个地尝试了钥匙，但他们从未打开过。只剩下最后几个了，真是不幸吗？

突然，李洁拿着一把钥匙出现在我们面前，左老师也在附近。我突然明白了一切。那把大把钥匙没有我们班上的任何人，但是我们在左老师的办公室里。

我立刻看到吉一中崩溃，怀疑地看着李洁，问：你为什么不告诉我？

这样，关键动荡平息了“道是道，很道”的念头。