五年级科学作文

有关五年级科学作文集合7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级科学作文7篇，欢迎大家分享。

五年级科学作文 篇1

我好想当一名科学家啊！如果我当上了科学家，我将带着人类向一个新的时代迈进。

我是如何有了这个梦想的呢？那还得缘于几年前，我看了那场精彩的机器人大赛之后，那些机器人不仅可以走路、说话，还可以帮人类干家务活呢！多神气呀，它们对人类的用处太多了。就这样，这些新潮的机器人使我对科学产生了浓厚的兴趣，听说，现在有些科学家们还能克隆出动物甚至人来呢！这更使我对当一名科学家如醉如痴，并且对那些已经发明出来的东西牵肠挂肚，总想弄个明白。

如果我当上了科学家，首先要发明一种衣服，这种衣服有三种功能：一、自动调节温度，二、能随便调节衣服图案。三、能自动清洗，迅速晾干。这种衣服有一个温度表，这衣服可以随着温度表中温度的高低来调节衣服的温度。冬天时，外界温度下降，而衣服的温度却可以调到30度以上，夏天时，外界温度升高，而衣服的温度可以调至18度左右。如果衣服上的图案你不喜欢，就按一下衣服左袖上的那个蓝色按钮，如果仍然不喜欢，就继续按，直到满意为止。这种衣服在脏了的时候，根本不用人来洗，你只需要按一下右肩上的红色按钮，它就可以进入自动清洗状态了。就算你是在煤堆里滚上5年，也照样清洗得干干净净，就像新买的一样，这种衣服根本不用担心掉色之类的问题，即使你一天洗50次，它也照样保持原样。这种衣服一旦发明，将给人类带来很大便利。

现在我一定要努力学习，争取将来能当上一名科学家，用自己有限的生命为人类做出无限的贡献。

五年级科学作文 篇2

今天有一节科学课，这节课学课让我找回了自信。

上课的铃声敲响了，同学们听到铃声，井然有序地回到自己的座位上。屋中很静，只听见嗒嗒嗒的脚声，没响几下老师就来到了教室里。上课已经五分钟了，突然老师说起关于男生女生发育问题。当时我们女生就很害羞，因为害怕自己的秘密被男生知道，全班女生异口同声地说：“咦！老师能不能不讲啊！”双手捂住脸颊。老是笑笑说：“只讲一点点，有一些还是不会讲的。”听到这话，女生们才松口气。

老师说：“如果女生脸上长有青春痘的话，不要害羞。千万不要用手去挤它，不然会留疤的。其他人也不能瞧不起别人，长青春痘是表示自己已经进入了青春期，是件好事，每个人都会经历的。可不能说“呀！你们快看那人脸上有好多痘痘，难看死了，太可怕了”等等这一类的话，尤其是你郭哲恒”老师说到中间时，我的脸就红了起来，因为我脸上有青春痘。就是因为这个，我从开朗变得越来越内向了，恐怕别人嘲笑我、不和我做朋友，所以我的朋友很少。

老师接着说：“告诉你们一个好方法，长青春痘呢，不能吃那些垃圾食品，要合理饮食、加强锻炼、保证睡眠。不要因为长青春痘，就不做自己了。对了，咱们班的同学不能嘲笑别人，到了一定的年龄每个人都会长的，这是人一生必须经历的一个年龄段。”听完老师说的话，我感觉自己从内心的阴影中走了出来，面前全是一片光明的世界。

自己开心了一点，可美好的事永远不会长久__因为我听到有个男生对老师说：“她的脸上满脸的痘痘。”虽然没听清说的是谁的名字，但是不用说在这个班上只有我自己脸上有痘痘，不可能说的是别人。霎时间，心中的一丝喜悦的火焰被一句无情的冷水扑灭了。我再也高兴不起来了，脸上被火烧一样的红。

快下课了，老师站在中央微笑着说：“同学们，记住不能吃垃圾食品，更不能嘲笑别人。等到自己也长痘痘，别人笑你时，那你心里的滋味肯定不好受。要学会换位思考。”听到老师的这话，心里只是不那么尴尬了而已，还是有一点怕见人一样的感觉。

不过在这一节，科学老师的话给了我很大的鼓励，现在我不那么内向了，有些可以开朗的和同学一起玩了。我已经不再害怕了，因为我有些喜欢青春痘了。我每天面对镜子对自己说一句：“我很漂亮，痘痘也很漂亮，我是一个开朗、漂亮的女孩子，我不怕你们说什么，我自己满意就行，快乐的过完这一天，相信自己！”我能面对现实，大部分还是要感谢那些话，感谢科学老师！

老师我想对您说：“谢谢您！科学老师，我喜欢您，也喜欢您的科学课。”

五年级科学作文 篇3

从小，我就想当一名科学家。记得在小时候，妈妈问我长大以后想当什么，我毫不犹豫的说:“我想当科学家。”

我会给人们带来幸福。我会制造出比空调更环保的，当空调开着的时候，会污染环境，而我制造空调绝对不会污染环境。我制造的空调能把冬天的寒冷收集起来，然后夏天再释放出来，还会把夏天的炎热收集起来，到冬天再释放出来，这样既不会污染环境，又给人们带来了幸福。我还会制造一个折叠式的床，当你不用它的时候，他会折叠成一个像手机一样大小床，可以把它装在口袋里。但需要配一个遥控器，当你用的时候，只用按一下遥控器上的按钮，它就会变成一张床，床有两层，每一层都很大，一家人都可以睡到上面，是旅行必备的。

我会给人们带来快乐。我会制造许多玩具，制造那些玩具车，是可以给小孩子坐的，它们会自动开车，大人只需要在车上输入想去的地方，车会给孩子系上安全带。车子还有安全措施，即使小孩子再顽皮、淘气，也会非常安全，还可以听音乐，大人什么都不用担心了。

这就是长大当科学家要做的事，会让人们的生活更加舒适。

五年级科学作文 篇4

在现代的社会里，我们离不开科学，科学是人类走向世界文明的重要通道。

我爱科学，更爱寻找科学。在我家有一个蜜蜂窝。那里，便成了我寻找科学的一个据点。在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。当小蜜蜂正采得兴高采烈的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭，向蜂群冲来。我和哥哥马上后退几步，隔岸观火。刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散开了，只留下了黄蜂的尸体。

我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候，虽然很想放弃，但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，可是毫无收获。我开始心灰意冷，当看见身边的电脑，一条锦囊妙计变冲上心来——上网。说干就干，我马上进入因特网，想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人，我中于找到答案。原来工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能忍受43慑氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候，黄蜂已经死了，而工蜂仍能生存，这就是工蜂获胜的关键。哇！当我靠自己找到答案的时候，我真的高兴得不得了。

我不但爱寻找科学，而且爱用自己的双手做科学制作。平时，每当我心血来潮的时候，就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索，找方法解决。当你靠自己的能力完成工作时，总会让你感到开心、快乐，使你不知不觉的爱上科学。

这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我爱科学。

五年级科学作文 篇5

今天，老师和我们一起去学校组织的春游“广东科学中心”那里去玩。再去之前，我很开心，也很兴奋，因为我们期待已久的春游现在就出现在我们的面前。

首先，我们就先上校车，前往“广东科学中心”的途中，导游带领着大家唱唱笑笑，弄得我们在去之前有一个欢快的心情。

过了一会儿，车停了下来，我们一下车，看见了像鸟儿一样的广东科学中心，真是美丽极了！我们一进去就看见了八大馆，而且看上去有很多奇妙的东西。我同学先是去飞天梦之馆，里面有很多地球的引力，还有到了星球上的那种感觉，真是好刺激呀！接着我们有去交通世界馆，里面可以让你试一试撞车是什么感觉，还有你翻车也是什么样的感觉。真是太好玩了！然后我们友去实验与发现馆，里面讲的都是一些过山车的组成和原理是怎样形成的，而且还有地球的旋转，和其他星球的构成。最后，我就去科技影院那儿看电影，我们看的是“星球碰撞”我一看时超恐怖，摇来摇去，可是也很好玩，所以我看了好几次，差不多这样的电影。

4点多时，我们学校要集合了，可是我还没有玩够呢！怎么就这么快走啦！真是奇怪了！但是我在这次的春游中有很大收获，也很开心，所以我下次一定还要再来这里，我是不会忘记这里的.！

五年级科学作文 篇6

今天，我们一起走向科学的路径，去探索一下科学的奥秘吧!

今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。你很想听吧?那就听我慢慢讲来。

第一个实验，需要准备：洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸呦!把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气不出去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。

第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水面上。

怎么样，很有趣吧?大家都亲自动手吧!

意大利科学家伽利略说过：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”只有去观察，去试验，才能推理出一个结论。今天的科学课上，老师给我们做了一个很好玩的实验。老师先给我们一个装着小苏打的被子，又给我们一个装着白醋的杯子。老师先让我们观察它们，然后以最快的速度把白醋倒到小苏打的杯子里，用一个盖子和盖祝一开始杯子里都是泡沫在往上涌，一会儿就平静了。

这时老师又拿出一个火柴，说：“氧气是我们不可缺少的，火会在氧气中燃烧，而碰到二氧化碳就会熄灭。”老师说着，拿起一个杯子，擦然火柴，打开盖子，快速把燃烧着的火柴伸进杯子里。只见火柴哧的一声灭了。试验成功了!科学只有自己去做，才有它的意义;也只有实验过，才能成功

五年级科学作文 篇7

虽然基地生活已经过去，但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。

那是一个下着雨的下午，我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单，原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒，再用这些纸筒支撑砝码，以小组为单位完成实验。“切，这有什么意思？纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。

“大家只有二十分钟，现在开始计时！”老师一声令下，我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来，用手握住，把板子盖上去，试验了一下，结果纸筒的直径太细站不稳，直径太宽容易被压扁。怎么办？经过商量，我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶，再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿，刚刚好。我们把纸筒摆成三角形，十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上，纸筒就斜向了一边。这是怎么回事？我拿起一个筒量了量，咦？怎么才15厘米？谁这么粗心？没办法，只好迅速重新做。我们组刚做完，老师宣布时间到了。

“请六组上来实验。”老师话音刚落，我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形，接着放上板子，开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码，用手掂了一下还挺重呢。轻轻地，慢慢地放在中间，刚一放上，板子微微一动，我的心瞬间跳到了嗓子眼：不会吧？刚摞上一个就倒了，怎么会呢？还好，一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我们在心里祈祷着，眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码，大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时，我们搭的高塔倒了……

实践表明：要不断探究，才能不断发现。