五年级作文

精选五年级作文锦集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

期盼已久的秋游终于来临，可同学们好像并不是特别开心，为什么呢？原来大家都在为天气发愁呢！今天早上起来时，我看见窗外飘着濛濛细雨，心情一落千丈。心想，今天这鬼天气真不给力啊。到校没多久，雨公公仿佛知道了我们的心声，慢慢的雨停了。同学们的脸上个个露出了笑脸，蹦蹦跳跳地坐上大巴车，来到了我们此次秋游的目的地——浙江省科技馆。

科技馆共分为三层，一楼主要讲了自然气象和人们探索宇宙奥秘的过程；二楼主要讲了人工智能，有机器人、监控等等；三楼主要是体验区。同学们有序的参观，在三楼体验过程中，还发生了一件很有趣的事情：在体验“登陆月球”这个项目时，因为每次只能限坐6人，不知为什么，轮到我们这组进去的时候来了7人，最后一个进来的张亦辰只能站在一旁，被我们亲切地称为“管家”，他在整个过程中帮我们拿背包，程子轩还跟他开玩笑说：”管家，来一瓶可乐。“当模拟到月球爆炸时，张亦辰发现了紧急逃身按钮，他焦急的喊到：“快按紧急逃身按钮，快按紧急逃身按钮！”我们哈哈大笑。体验区还有许多好玩的项目：万花筒、手动发电风扇、方轮车……

其中最好玩的就要属于方轮车了。说起方轮车，故名思意，就是方形轮子的车。规则要求身高需达到1·5米的同学才能体验，通过双脚踩动踏板骑行来让它前进，更可恶的是，设计的路都是凹凸不平，很容易卡住，一圈骑下来两腿发麻，气喘吁吁。

这次秋游让我记忆犹新，在体验中收获了新知，提高了综合能力，养成了良好的习惯，让我受益匪浅。

五年级作文 篇2

今天，我很早就起床了。

我穿好衣服和裤子，刷完牙，戴好红领巾。

在准备佩戴校徽的时候突然发现我的校徽不见了。

怎么办呢？上学是要戴校徽的，不戴校徽是被扣分的。

我回想了昨天最后一次是在哪里看见的校徽呢，昨天我做了什么呢？

我回想到了：哦！昨天回到家时我去了卫生间，然后我把校徽拿下来了，后面又脱下一件衣服，啊！应该是掉在床上的吧”。

可是我找了又找，找了又找，还是没有找到。我着急了，把整个家弄个天翻地覆，还是没有找到。

爸爸看见了问：“你在找什么呀”，我说：”我在找我的校徽呢”，爸爸又说：“你的校徽经常找不见，下次直接就买

一箩筐的校徽得了”。

到最后校徽还是没有找到。

再一会儿，我就要去学校上课了。

去学校的路上我一直在想着：“如果被扣分了怎么办呢！学校没有校徽卖了怎么办呢！．．．．．．

到学校的时候，我马上就先跑去校长室，可能太早了，校长室没开门。

我只好等下课了再来了。

下课了，我又冲向校长室。

路上，有一位同学问我：“你去哪里呀？”“我去校长室”，同学又问：“你去校长室做什么呢？”我说：“我校徽掉

了去买校徽，”同学说：“校徽已经没有卖了。”

我不相信，还是到校长室那里再说。

我到校长室问：“校长，还有没有校徽卖呀”，校长说：“没有了”．．．．．．

我伤心的回到教室，心想：“我以后再也不乱放东西了”。

五年级作文 篇3

转眼间，又到了三月观赏樱花时节。每当阳春三月，美丽的樱花似小精灵一样，不约而同地绽放，露出那纯洁美丽的笑容。置身于樱花林中，那一簇簇洁白的樱花，如雪，似云，飘逸灵秀;那粉色的樱花，似霞，如锦，绚烂至极，让人仿佛来到了一个童话世界。当暖风吹过，那花瓣便如天女散花一般，轻轻飘飘地撒落下来，是那么轻盈，那么洒脱，这不正是“落英缤纷”的意境吗?

漫步在樱花树下，我浮想联翩：“这么梦幻，多么美丽的樱花，这不就是花的海洋吗?”此刻，我积于心的一切阴影，顿时烟消云散。

我继续向着樱花深处漫步，忽然一名盲女进入我的眼帘，只见她小心翼翼地走在樱花树下，我立马就被她吸引了。我静静地看着她……她循着花香小心翼翼地来到了一颗低矮的樱花树下，缓慢地伸出了双手，在花香的引导下，准确无误地抓住了一朵正开得艳丽的樱花，只见她双手慢慢地合拢，细细地抚摸着那柔滑的花瓣，脸上幸福的表情渐渐地舒展开来……我猜，在她那黑暗的世界里，此刻，阳光正好，樱花开得正盛……

再往南边一看，一对老夫妻正漫步在樱花树下。虽然他们年事已高，但他们还是幸福地牵着手……当风儿吹过的时候，樱花树轻轻摇摆，花瓣随风絮絮飞落。

有一片花瓣飘落到了老奶奶的头上，她的老伴看见了，用手轻轻地顺势，为她簪在已经灰白的发梢上，似乎那不再年轻的脸庞上，晕染上了樱花的粉红……这一幕让人感到非常的温馨美好!

在阳春三月里，樱花更加美丽，让人感到很开心。樱花树下演绎着的这一幕幕美好的情景，让人感到了生命的美丽。真希望明年的这个时候，能在这里，与樱花“相见”。

五年级作文 篇4

“最美妈妈”、“最美阿姨”、“最美警察”……社会不断涌现出来的千千万万“最美”品质温暖着我的心灵，但在心灵深处藏着的那一份“最美”一定属于她——我敬爱的韦老师。

她没有华丽浮藻的“金色光环”，她没有像为人类造福的科学家那样伟大，她没有像玛丽莲梦露一样令人神魂颠倒的出众相貌，但是，我却要将“最美”的花环为她献上。

转眼，她竟伴随着我走过了五个春夏秋冬。这五个春夏秋冬里，她教我认字，读懂文字的故事；她教我学会写日记，描绘这个美丽的世界；她教我学会用眼去看用心去读，读懂世间的纷纷扰扰……从一棵小小的芽苗苗一直长成一棵会看会读会想的小树，她只是在小树的后面默默地注视着，从不喧闹，从不炫耀!

她的'手掌抚摸，就好像蒙蒙细雨飘洒在心头，痒痒的。我久久不愿将它从心头拂去。记得一年级的时候，自己的个子矮矮的，被同学们嘲笑成了我一年级校园生活里的一部分。甚至有一段时间里，觉得自己挺多余，没有人愿意和我一起玩，也没有理会我，从来都是独自在属于自己的世界里享受这份已经咀嚼了无数遍失去光彩的孤单。高兴，只能望着鸟儿自由的滑翔；伤心，只能邀请风儿抚慰心痛的伤口；委屈，只能一遍又一遍灌入自己的双耳。是她，一个微笑把我从沉静的世界里捞上来，教我与别人交流，教我处理和同学们之间的关系。“你对别人笑，一定会收到笑的回报；你对人好，一定会收到好的回报。”她的话流过我的心头，像一股清泉涌上我的双眼，不知为何，小小的我感动了。

课堂上，一支粉笔在飞舞。讲台上，是那个熟悉身影。日复一日，年复一年。一晃，她在黑板上又书写了五个春夏秋冬。面对如此不同的我们，她的态度始终如一。就这一点，便足以把我感动得眼眶湿润了。

没有人会用“伟大”来形容一位平凡的老师，她也总是把“普通”挂在嘴边，从未觉得自己与众不同。但她在我心间埋下的这粒种子，却成就了我的美丽成长。可是，我总觉得，一位播撒美丽种子的老师，怎会不美呢？

五年级作文 篇5

春寒料峭，树木萧条。我走在尚未苏醒的公园里，缕缕寒风扑面而来，心中纠结着……

我到底该怎么做？

入学不久，老师就吩咐我去参加征文比赛，心中“咯噔”一下，这突如其来的任务，让我措手不及，我的作文水平远远不及那些天赋异禀的选手，参加过，没有任何音讯。这次去了，或许结果也是零。我想，退出这次比赛，让机会留给更出色的同学才是最好的选择吧！

眼前的景色好像在支持我的决定，我就像它们一样，在失败的阴影里，在冬天的笼罩下，无法苏醒。心不在焉的我，不觉间走到了湖边。水里仍旧没有鱼，没有一丝生机。环顾四周，树木仍是光秃秃的，迎春的枝条上没有一点嫩芽，一点绿，一抹黄。

哦，不！不是这样！那夹杂在树枝条间的是什么！我急切地俯下身，轻轻地拨开杂枝，是黄色，黄色！没有错，就是一朵迎春花！四周，也只有这一朵！我瞬间心潮澎湃，仔细端详着这一抹生机。花苞已完全绽放，黄得明艳！黄得耀眼！被隐藏在枝条下多日的它，花瓣已然有些焉了，但它的蓬勃向上，仍无法隐藏。它在寒风中摇曳着黄澄澄的脸庞，在急切地告诉人们：冬天已经过去，春已然到来！

没错，它就是今年春天的第一朵迎春花，今年春天的第一个生命。或许凛冽的寒风会吹走它的容颜，瓢泼的大雨会落尽它的美丽，一个又一个磨难会使它最先失去生命，可这朵迎春花仍不管不顾，兀自开得欢天喜地，它拥有了整个春天！

而我呢？成天生活在阴影里，经历一次失败就不敢挑战。这样还有什么意义？不就是作文比赛吗，强手如林又怎样？我只要努力了，做好自己就是最好的成功！正如这一朵迎春花，做好自己，拥抱春的美。

不管风雨如何猛烈，我愿做第一朵迎春花！